Rehber Öğretmen: Mehmet Kızılel, Mehtap Budak
Toplantı Zamanı: Her Pazartesi 8. ve 9.saat
Toplantı Yeri: J Blok Fizik Laboratuarı

Amaç: Fizik Kulubü, bilimsel ve teknolojik bakımdan, büyük keşiflerin yapıldığı ve pek çok yeni buluşun hayata geçirildiği süreçte öğrencilerimizi bilinçlendirmek, onlara farklı bakış açıları kazandırmak ve bilimsel çalışmaların temellerini kazandırmak için kurulmuştur. Fizik bilminin doğası gereği kavramsallık, kuramsallık, ve uygulama arasındaki ilişkilerin ve dengenin öğrencilerde oluşturulması hedeflenmiştir.

Öğrenci Kazanımları:
- Fiziğin çok yaygın olan uygulamalarını daha iyi anlar, temel kavram ve kanunları öğrenerek pekiştirir.
- Fizik olayları üzerinde bizzat inceleme, gözlem ve deney taparak araştırma yollarını kavrar, pozitif ve ilmi bir görüş ve düşünüşe sahip olurlar.
- Fizik olaylarını derinliğine ve kapsamlı düşünür.
- Temel bilim dallarında yapacakları öğrenim için gerekli bilgi, tavır, ve mahareti kazanırlar.
- Öğrenme yollarını öğrenirler.
- Sabretmeyi, engeller karşısında yılmamayı, hatalardan ders çıkarmayı öğrenirler.

Faaliyetlerimiz:
- Projeler hazırlamak ve hazırlanan projeleri TUBİTAK Proje yarışması gibi yarışmalara göndermek
- Fizik deneyleri yapmak.
- Günlük hayattaki ve doğa olaylarındaki fizik kanunlarını araştırmak.
- Bunları biliyormusunuz köşesiyle öğrencilerde ilgi ve merak uyandıracak bilgileri toplamak.
- Bilimsel dergi ve yayınları takip etmek.
- Basit elektronik devreler kurmak.

Rehber Öğretmen: Coşkun SEZER
Toplantı Zamanı: Her Çarşamba 4. ve 5.saat
Toplantı Yeri: Bilgisayar Laboratuarı

Amaç: Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkelerine uygun olarak; öğrencilerin bilişm teknolojilerini tanıyıp, teknolojik gelişmeleri yakından takip etmelerini sağlayarak bu konuda bilinç uyandırmaktır.

Bilgi ve İletişim Teknolojileri kulübünün öğrencilere kazandırmaya çalıştığı beceriler şunlardır:
1. Teknolojinin anlamını öğrenmesini sağlamak
2. Bilgisayar ve bilişim teknolojilerinin kullanılmasına ve yaygınlaşmasına öncülük edebilmesini sağlamak
3. Her türlü teknolojik gelişmeleri arkadaşlarıyla paylaşmasını sağlayarak bilinçlendirmek
4. Temel Bilgisayar programlama becerisi kazanmak.
5. Web sayfası oluşturabilmek
6. Hazırladığı sayfa üzerinden güncel ve bilgilendirici yayınlar yapabilmesini sağlamak

Faaliyetlerimiz:
- Bilgisayar programlama ve web sayfası hazırlama konularında proje çalışmaları yapmak.
- Bilişim Teknolojileri alanında ulusal (TUBİTAK) ve uluslararası düzeyde düzenlenen yarışmalara öğrencilerimizin katılmalarını sağlamak için çalışmalar yapmak.

Rehber Öğretmenler: Melahat Özay
Toplantı Zamanı: Her Pazartesi 8. ve 9. saat
Toplantı Yeri: Büyük Konferans Salonu

Amaç:
Bireylerin beden ve ses kontrolünü öğrenmeleri. Topluluk içinde kendini ifade etmek yeteneğinin gelişmesi ve kendine güveninin artırılması. Duygu ve hayal dünyalarını tanıyarak, farkındalığa erişmeleri ve belli bir hedef belirleyerek yönlendirebilme becerilerinin geliştirilmesi.

Etkili ve düzgün konuşmaya sahip olarak, topluluk ya da bireyler önünde konsantrasyon ve algı yönetiminin control altına alınmasını sağlamak. Karakter ve Tipsel özelliklerin keşfi. İçinde yaşanılan toplum ve çevre yapısına gore çeşitliliğin keşfedilmesi ve bunların yansılanabilme yeteneğinin geliştirilmesi. Analiz etme ve detayları algılamada, ayrıntıcı bir bakış açısı edindirmek.

Rehber Öğretmen: Feride Canan UYGUNER
Toplantı Günleri: Her Pazartesi 8. ve 9. saat
Toplantı Yeri: Model Yapım Atölyesi - J Blok

Amaç: Türk Milli Eğitiminin temel ilkeleri çerçevesinde, Model Yapım etkinliğinde; uçak ve gemi model yapımı olmak üzere uygulama programları yürütülmektedir.Hedeflenen modelin en küçük ayrıntısına kadar araştırılması ve gerçekleştirilmesi etkinlik süresince alınan bilgi ve desteklere ek olarak öğrencinin hayal gücüyle de gerçekleşir.Öğrenci; emek, sabır, özgüven ve el becerisini bir araya getirek oluşan modele ‘bu benim eserim' diyebilme hazzını yaşar.

Hedefler:
1. Başta Gemi ve uçak modelciliği olmak üzere, modelcilik hakkında bilimsel çalışmalar yapabilmek ve konu ile ilgili olarak teknik gelişmeleri ve dünya standartlarını yakından izlemek.
2. Bir fikir, taslak ve projeyi, araştırmacı-geliştirmeci bir beyin ve bilimsel yöntemlerle elle tutulur, somut verilere dönüştürebilmeyi öğrenmek ve çok boyutlu düşünebilmeyi öğrenmek.
3. Malzeme, araç ve gerecin en iyi ve faydalı bir şekilde kullanımını pekiştirerek el becerilerini geliştirmek.
4. Konu ile ilgili tarihsel ve teknik araştırmalarda bulunarak bilgi derinliğini artırmak.
5. İleride hedeflediği meslek konusunda örneğin; mühendislik, mimarlık ve endüstriyel tasarıma ilgi duyan öğrencilere yol göstermek ve teşfik etmek.
6. Öğrencilerimizin hayal güçlerini geliştirebilmek ve boş zamanlarını en iyi bir şekilde değerlendirerek, becerilerini ve kendine güvenlerini artırarak pekiştirmek.
7. Öğrenciler arasında beraber çalışma, iş birliği, iletişim ve koordinasyon ortamını geliştirmek.

Faaliyetler:
1. Statik ve motorlu modellerin inşaası.
2. Dünya üzerinde bu konuda faaliyet gösteren amatör kulüp, dernek ve kuruluşları araştırıp bilgi ve plan alışverişinde bulunmak.
3. İnternet, müzeler ve basılı kaynaklar çerçevesinde inceleme, gezi ve araştırmalar yapmak.
4. Kulüp üyelerinin seviyeleri doğrultusunda yarışmalara hazırlanmak ve gerektiğinde katılmak.
5. Türk Denizciliği ve modelciliği üzerinde tarihsel araştırmalar ve veriler toplamak
6. Model uçaklarla yarışmalara katılmak.

Rehber Öğretmen: Mustafa Yaşar
Toplantı Zamanı:
Toplantı Yeri:

Faaliyetler:

Rehber Öğretmenler: Esin Şahin Özer, Hayri Kaya, Sumru Boğan
Toplantı Zamanı: Pazartesi 8. ve 9. saat
Toplantı Yeri: Edebiyat Derslik 1 - 2 - 3 - 4

Amaç: Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkelerine uygun olarak; öğrencilerin Atatürk İlke ve İnkılâplarına, Anayasanın başlangıcında ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı yurttaşlar olarak öğrencilerimizin kendine güven ve sorumluluk duygusunu, eleştirel düşünebilme ve kendini ifade edebilme yeteneklerini geliştirmesine;  araştırma yaparak bilgiye ulaşması, ulaştığı bilgileri amacı doğrultusunda etkin olarak kullanabilmesi için gerekli donanımı kazanmalarına katkıda bulunmaktır.

Münazara Kulübünün Öğrencilerine Kazandırmayı Amaçladığı Beceriler:
1. Özgür, yaratıcı ve eleştirel düşünme yeteneğinin geliştirilmesi
2. Okuma ve yazma alışkanlığının geliştirilmesi
3. Bir konu çevresinde araştırma yapma ve bilgi toplayabilmesi
4. Ulaşılan bilgilerden yararlanabilmesi
5. Açık, anlaşılır ve akıcı bir Türkçeyle konuşabilmesi
6. Kendini ve yeteneklerini tanıma ve değerlendirebilmesi
7. Topluluk karşısında kendini ifade edebilmesi
8. İçinde yaşadığı çağı değerlendirebilmesi
9. Farklı görüş ve düşüncelere, karşı görüşler oluşturabilmesi
10. Ekip bilinci oluşturma ve organizasyon yeteneğini geliştirmesi

Edebiyat Kulübünün Etkinlikleri:
- Belirlenen konularda okuma, araştırma çalışmaları yapmak
- Kültürel etkinlikleri izlemek ve değerlendirmek
- Güncel konularda ya da belirlenen konularda kişisel eleştiriler yapmak
- Okulda münazara turnuvaları düzenlemek
- İlçe, ve il düzeyinde yapılan münazara yarışmalarına katılmak

Rehber Öğretmen: Pelin K. AKÇURA
Toplantı Zamanı: Pazartesi 8. ve 9. saat
Toplantı Yeri: İngilizce dersliği, bilgisayar odası

Amaç: Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkeleri çerçevesinde Atatürk milliyetçiliğine bağlı yurttaşlar olarak öğrencilerimizin görevi, sene içindeki önemli gün ve haftalara yönelik araştırmalar yaparak edindikleri bilgileri kendi geliştirdikleri bakış açısı, üslüp ve çerçevede düzenleyip belli formatlar dahilinde çeşitli üst ve alt konu başlıklarıyla derlemek, güncel sosyo kültürel konulara yönelik okul içinde anketler oluşturmak, röpörtajlar yapmak, spor, sağlık gibi konularda medyayı takip ederek gündemi kendi bakış açılarıyla değerlendirip bu çalışmaları ingilizce olarak aylık "duvar gazetesi" şeklinde hazırlamaktır.

Öğrencilerimiz bu yolla araştırma, düşünme, işbölümü yapma, organize olma, zamanlama ve sunuş yeteneklerini geliştirerek edindikleri bilgileri ve biraraya getirdikleri çalışmalarını ingilizce olarak okul içinde arkadaşlarıyla da paylaşma imkanı elde edeceklerdir. Bu ekip çalışması onların öz güven ve sorumluluk duygusu kazanmasına, eleştirel düşünebilme ve kendini ifade edebilme yeteneklerinin gelişmesine, sanatsal etkinliklere ilgi ve meraklarının uyanmasına katkıda bulunacaktır.

Bu aktivitelerimiz haricinde kulübümüz Avrupa Gençlik Parlementosu (European Youth Parliament) çalışmalarını da yürütmektedir. Hem yurtiçinde, hem de yurt dışında yapılan panellere katılarak öğrencilerimiz farklı kültürler tanıma ve öğrendikleri ingilizceyi uluslararası platformda kullanma şansına sahip olacaklardır.

Böylelikle özgüven sahibi, analitik düşünen, sosyal ve liderlik becerisi gelişmiş bireyler olarak okullarını temsil etme onurunu kazanacaklardır.

İngilizce Kulübünün Öğrencilerine Kazandırmaya Çalıştığı Beceriler:
1. Milli tarih ve değerlerimize ilgi ve merak uyandırmak
2. Özgür, yaratıcı ve eleştirel düşünme yeteneğinin gelişmesine katkıda bulunmak
3. Okuma alışkanlığının geliştirilmesini sağlamak
4. Yazma becerilerinin gelişmesine katkıda bulunmak
5. Kendilerini ve yeteneklerini tanıma ve değerlendirme becerisini kazandırmak
6. Araştırma becerilerini geliştirmek
7. Mevcut bilgileri farklı sunuş teknikleriyle görselleştirebilmek
8. Farklı görüş ve düşüncelere hoşgörü gösterebilme becerisi kazandırmak
9. Grup bilinci oluşturma ve organizasyon yeteneğini geliştirmek
10.Tüm bu faaliyetleri ingilizce olarak hazırlayıp sergileyerek dil becerilerini çok yönlü geliştirmek

İngilizce Kulübünün Etkinlikleri:
- Araştırma yapmak
- Okulumuzda organize edilen kültürel etkinlikleri izlemek ve değerlendirmek
- Basını meşgul eden aktuel konular üzerinde kişisel eleştiriler yapmak
- Yazılı ve görsel materyal oluşturmak
- Okul içinde öğretmen, yönetici ve diğer öğrenci ve çalışanlarla röpörtajlar yapmak
- Güncel konulara ilişkin okul içinde anket çalışmaları düzenlemek
- Tüm bu çalışmaları aylık duvar gazetesi halinde sergilemek
- Bu duvar gazetesi için gerekli tasarım çalışmalarını işbölümü yaparak organize etmek

Rehber Öğretmenler:
Toplantı Zamanı:
Toplantı Yeri:

Amaç:

Rehber Öğretmen: A.Dilek Hekimoğlu
Toplantı Zamanı: Her Pazartesi 8. ve 9. saat
Toplantı Yeri: Heykel Atölyesi

Amaç: Türk Milli Eğitiminin genel amaç ve temel ilkelerine uygun olarak; kültür ve sanat değerlerimize önem verme, sanat eserlerini korumava sahip olma duyarlılığını kazandırma, Atatürk'ün sanat ve sanatçıya verdiği önemi kavrayabilme, kültür ve sanat birikimlerimizi yarınlara aktarma bilincini kazanma, sanatın yaşamdaki önemini kavrama, plastik sanatlarda kullanılan yöntem ve teknikleri yaratıcı çalışmalarına uygulayabilme, kendini ifade etme becerisini kazanmalarına yardımcı olmaktır.

Heykel Kulübünün öğrencilerde kazandırmaya çalıştığı davranışlar şunlardır:
- Öğrencilerde Heykel sanatına ilgi ve merak uyandırmak.
- Zengin malzeme çeşitliliği ile teknik ve yöntemleri öğrenmek.
- Yaratıcılığın ortaya çıkarılmasına katkıda bulunmak, özgür düşünce ve ifade ortamları oluşturmak.
- Hacim, ışık-gölge, denge, leke, renk, malzeme etkileri, kompozisyon, perspektif vb. gibi plastik değerleri ile Heykel tanım ve terimlerini kavramak.
- Sanat çalışmalarında, ürüne duygu ve düşüncelerini katarak dinamizmi hissettirecek özgün çalışmalar yapmak.
- Bir sanat eserine kompozisyon, ışık ve leke açısından bakabilmek ve bu açıdan incelemek.
- Sanat eğitimi ile görsel algı ve duyarlılığı geliştirmek.
- Başlıca Heykel sanatçılarını ve eserlerini tanımak.
- Temiz ve düzenli çalışma alışkanlığı kazanmak ve zamanı doğru kullanma becerisini geliştirmek
- Özgüveni ve estetik duyarlılığı gelişmiş, doğayı seven, çevreye saygılı, uygar, barışçı ve çağdaş bir kişiliğe sahip olmak.
- Grup bilinci yaratmak ve sergi organizasyonu yapmak.

Çalışmalarımız:
- Kitle iletişim araçlarından plastik sanatlar açısından yararlanmak.
- Kompozisyon çalışmaları.
- Malzeme, tanım ve terimleri bilgisi.
- Büst çalışması.
- Rölyef çalışması.
- Tors ve figür çalışması.
- Sanatçı ve sanat eseri inceleme.
- Desen çalışması.
- Yapılan çalışmaları sergilemek.

Rehber Öğretmen: Dilek ŞEKERLİ
Toplantı Zamanı: Her Pazartesi 8. ve 9. saat
Toplantı Yeri: 12 FM B Dersliği
Amaç: Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkelerine uygun olarak; öğrencilerin Atatürk İlke ve İnkılâplarına, Anayasanın başlangıcında ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı yurttaşlar olarak Öğrencilerimizin kendine güven ve sorumluluk duygusunu geliştirmeye, eleştirel düşünebilme ve kendini ifade edebilme yeteneklerini geliştirerek, coğrafyaya ve bilimsel düşünceye ilgi ve merak uyandırma doğrultusunda gerekli donanımı kazanmalarına katkıda bulunmaktır.

Coğrafya kulübünün öğrencilerde kazandırılmaya çalıştığı beceriler şunlardır:
1. Öğrenciler arasında coğrafya dersine ilgi ve merak uyandırmak; yaşadığı topraklara ve Dünya'ya saygılı bireyler yetiştirmek.
2. Özgür, yaratıcı ve eleştirel düşünme yeteneğinin gelişmesine katkıda bulunmak
3. Okuma alışkanlığının geliştirilmesini sağlamak
4. Yazma becerilerinin gelişmesine katkıda bulunmak
5. Araştırma yöntem ve tekniklerinin gelişmesine katkıda bulunmak
6. Bilimler arasında bağlantı kurmak, sorun tespit etmek ve çözüme dönük düşünmeler gerçekleştirmek
7. Yaşadığı yeri ve çevresindeki özellikleri, diğer mekanlara göre farklılığını değerlendirebilme becerisi geliştirmek
8.Mekansal farklılıkları ayırdedebilmeyi sağlamak
9. Kendini değerlendirebilme becerisi kazandırmak
10. Farklı görüş ve düşüncelere tölerans gösterebilme becerisi kazandırmak
12.Çevre bilinci kazandırmak ve çevreye saygı kültürünü edindirmek, ve bunun bir miras olarak gelecek nesillere aktarılmasını sağlamak

Faaliyetlerimiz:
- Okuma çalışmaları yapmak
- Geziler düzenlemek
- Seçilen konularla ilgili projeler yapmak ve sunmak
- Belli bir konuyla ilgili tartışma yapmak
- Çevremizde ve Dünya'da oluşan doğa olaylarını izlemek ve değerlendirmek
- Yazı yazma çalışmaları yapmak
- Kaynak tarama çalışmaları yapmak.

Rehber Öğretmen: Pınar AÇAN
Toplantı Zamanı: Çarşamba 4-5. dersler
Toplantı Yeri: SOS 2 Dersliği

Amaç:
1. Atatürk inkılâp ve ilkelerine ve Anayasa'da ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk milletinin millî, ahlâkî, insanî, manevî ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan; insan haklarına ve Anayasa'nın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, lâik ve sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti'ne karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış hâline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek,
2. Beden, zihin, ahlâk, ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan, yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek,
3. İlgi, istidat ve kabiliyetlerini geliştirerek, gerekli bilgi, beceri, davranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak suretiyle hayata hazırlamak ve onların, kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarını sağlamak,
Böylece, bir yandan Türk vatandaşlarının ve Türk toplumunun refah ve mutluluğunu artırmak; öte yandan millî birlik ve bütünlük içinde iktisadî, sosyal ve kültürel kalkınmayı desteklemek ve hızlandırmak ve nihayet Türk milletini çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı, seçkin bir ortağı yapmaktır.

Tarih kulübünün öğrencilerde kazandırılmaya çalıştığı beceriler şunlardır:
1. Atatürk ilke ve inkılaplarının, Türkiye Cumhuriyeti'nin siyasi, sosyal, kültürel ve ekonomik gelişmesindeki yerini kavratarak öğrencilerin laik, demokratik, ulusal ve çağdaş değerleri yaşatmaya istekli olmasını sağlamak,
2. Geçmiş, bugün ve gelecek algısında tarih bilinci kazandırmak,
3. Türk tarihini ve Türk kültürünü oluşturan temel öge ve süreçleri kavratarak öğrencilerin kültürel mirasın korunması ve geliştirilmesinde sorumluluk almalarını sağlamak,
4. Millî kimliğin oluşumunu, bu kimliği oluşturan unsurları ve millî kimliğin korunması gerekliliğini kavratmak,
5. Geçmiş ve bugün arasında bağlantı kurarak millî birlik ve beraberliğin önemini kavratmak,
6. Tarih boyunca kurulmuş uygarlıklar ve yaşayan milletler hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak,
7. Türk milletinin dünya kültür ve uygarlığının gelişmesindeki yerini ve insanlığa hizmetlerini kavratmak,
8. Öğrencilerin kendilerini kuşatan kültür dünyaları hakkında meraklarını gidermek,
9. Tarihin sadece siyasi değil, ekonomik, sosyal ve kültürel alanları kapsadığını fark ettirerek hayatın içinden insanların da tarihin öznesi olduğu bilincini kazandırmak,
10. Tarih alanında araştırma yaparken tarih biliminin yöntem ve tekniklerini, tarih bilimine ait kavramları ve tarihçi becerilerini doğru kullanmalarını sağlamak,
11. Öğrencilerin farklı dönem, mekân ve kişilere ait toplumlar arası siyasi, sosyal, kültürel ve ekonomik etkileşimi analiz ederek bu etkileşimin günümüze yansımaları hakkında çıkarımlarda bulunmalarını sağlamak,
12. Barış, hoşgörü, karşılıklı anlayış, demokrasi ve insan hakları gibi temel değerlerin önemini kavratarak bunların korunması ve geliştirilmesi konusunda duyarlı olmalarını sağlamak,
13. Kendi kültür değerlerine bağlı kalarak farklı kültürlerle etkileşimde bulunabilmelerini sağlamak,
14. Kültür ve uygarlığın somut olan ya da olmayan mirası üzerinde tarih araştırmaları yaparak çalışkanlık, bilimsellik, sanatseverlik ve estetik değerleri kazandırmak,
15. Öğrencilere, tarihsel anlatıları yazılı ve sözlü ifade ederken Türk dilini doğru ve etkili kullanma becerisi kazandırmaktır.

Faaliyetlerimiz:
- Okuma çalışmaları yapmak
- Metotlu ve sistematik veri toplama çalışması yapmak
- Arşiv incelemesi yapmak
- Mekan gezileri ile toplanan verileri karşılaştırmak
- Özgün konular bularak bu konularla ilgili proje çalışmaları yapmak ve sunmak